Drogi uczniu wybierz zakładkę "Nauczanie zdalne" w górnym menu, kliknij w nazwisko nauczyciela, z którym masz zajęcia, a dowiesz się, jak możesz się uczyć.

Pamiętaj o wszystkich przedmiotach!

Zdalne lekcje 15

Religia – Zdalne lekcje 15

Termin realizacji 22.06. - 25.06.2020 r.

Drodzy uczniowie! Kończymy rok szkolny i katechetyczny, który nie był łatwy. Do zdalnego nauczania musieliśmy przyzwyczaić się wszyscy. Jednym nie sprawiało to większych trudności, inni mieli z tym problemy. Dziękuję wszystkim za wyrozumiałość, systematyczność i wytrwałość.

Teraz już udajemy się na zasłużony wypoczynek. Cieszmy się zdrowiem, dziękujmy Panu Bogu za opiekę i mądrze podejmujmy wyzwania, które stawia przed nami Jezus.

Zapraszam na Mszę świętą w zakończenie roku szkolnego 26 czerwca o godz. 8.30.

Klasa I

Katecheza 56 Wakacje z Panem Jezusem. Bardzo proszę o wykonanie ostatniego zadania w książce w kl. I na str. 114 – 115. Jeśli ktoś, z Was ma jakieś zadania nie zrobione, to wolnym czasem proszę o uzupełnienie, aby mieć świadomość, że wszystko co należało wykonaliście i z radością mogli wypoczywać oraz nabierać sił do nauki katechezy w kl. II.

Dla tych, którzy lubią śpiewać i uwielbiać w ten sposób Pana Boga podaję link do piosenki pt. „Boża radość jak rzeka”: https://www.youtube.com/watch?v=Vu6ZLXeysjc

Klasa II a i II b

Katecheza 51 Nasze wakacje z Bogiem. Aby zakończyć edukację katechetyczną i z radością udać się na wakacje wykonaj polecenia na str. 104 – 105 w podręczniku. Pamiętajcie, że w przypadku wątpliwości co do wykonywanych zadań możecie skorzystać z płyty dołączonej do podręcznika lub pomocy rodziców.

Dla tych, którzy lubią śpiewać i uwielbiać w ten sposób Pana Boga podaję link do piosenki pt. „ Gdy idziemy poprzez świat”: https://www.youtube.com/watch?v=h2NODCvxxtE

Klasa III

Katecheza 48 Medalik znakiem miłości do Matki Bożej. Napisz temat i narysuj w zeszycie swój medalik, który nosisz na szyi. Wykonaj zadania w ćwiczeniu na str. 98 – 99.

Katecheza 50 Książeczka nasz modlitewnik na drogę życia. Otrzymaliście w ubiegłą niedzielę modlitewnik, często korzystajcie z niego, znajdźcie modlitwy, które będziecie odmawiać codziennie, a szczególnie w tym okresie przed Komunią świętą: rachunek sumienia, modlitwę przed i po spowiedzi świętej. Modlitewnik jest Waszą pamiątką komunijną na całe życie. W ćwiczeniu wykonajcie zadania na str. 102 – 103.

 

Klasa IV

Katecheza 60 Afryka i Azja – Ewangelia na krańcach świata. Problem misji poznaliście na spotkaniu z misjonarzem, który przybył do naszej szkoły w październiku. Przeżywaliśmy wtedy nadzwyczajny miesiąc misyjny. Pamiętajcie, że misjonarzem może być każdy. Proste czynności, które możemy wykonywać na co dzień to między innymi modlitwa w intencji misji, do której Was gorąco zachęcam.

 

klasa V a i V b

Katecheza   powtórzenie wiadomości z działu V „Ci, co wskazują drogę.”. W ramach powtórzenia udziel właściwej odpowiedzi na pytania z testu Sprawdź swoją wiedzę na str. 140 w podręczniku.

Bardzo proszę, abyście w wakacje nie zapominali o Panu Bogu, o modlitwie, kościele.

Dla tych, którzy lubią śpiewać i uwielbiać w ten sposób Pana Boga podaję link do piosenki pt. „ Gdy szukasz Boga”: https://www.youtube.com/watch?v=IDod8jl19v4

Klasa VI a i VI b

Katecheza 51 Oko opatrzności – nieustanna opieka wszechmogącego Boga.

Symbol Bożej opatrzności to trójkąt z promieniami na zewnątrz i okiem wewnątrz niego Spotykamy go w kościołach, kaplicach. Oko oznacza, że Bóg na nas patrzy, zna nasze potrzeby i chce nas w nich wspierać. Trójkąt jest symbolem Trójcy Świętej – przypomina nam, że czuwa nad nami Bóg Ojciec, Syn Boży i Duch Święty. Promienie oznaczają Bożą chwałę.

Dla tych, którzy lubią śpiewać i uwielbiać w ten sposób Pana Boga podaję link do piosenki pt. „ Gdy szukasz Boga”: https://www.youtube.com/watch?v=IDod8jl19v4

Klasa VII

Katecheza 55 Kto rywalizuje o mój czas? Właściwe wykorzystanie czasu wolnego. Czas wakacji, to czas, w którym wolnego czasu będziecie mieli bardzo dużo. Jako chrześcijanie – katolicy, zadbajcie o to, aby korzystając z niego nie zaniedbywali spraw, które wpływają na wasz rozwój duchowy: modlitwa, uczestnictwo we Mszy świętej niedzielnej, korzystanie z sakramentu pokuty oraz posilanie się Ciałem Chrystusa. Abyście umieli dostrzegać dobroć Boga w pięknie stworzonego przez Niego świata i dziękować Mu każdego dnia za miłość i opiekę.

 

Klasa VIII

Katecheza 52 Dlaczego mądry, a nie inteligentny i bogaty? Mądrość Salomona. Kończąc etap edukacji katechetycznej życzę Wam moi drodzy uczniowie, abyście w życiu kierowali się zawsze mądrością, której możecie uczyć się od króla Salomona. O ile jeszcze macie siły zapoznajcie się z tematem w podręczniku na str. 174 – 176, a dowiecie się na czym polegała jego mądrość.

Katecheza 54 – 55 Tematy te dotyczą sposobu realizacji Waszych życiowych planów, a na pewno je macie zwłaszcza teraz, kiedy opuszczacie mury tej szkoły, aby po wypoczynku wakacyjnym podejmować w różnych miejscach dalszą edukację, ale jednocześnie rozwijać swoje talenty i zainteresowania. Zawód, który w przyszłości będziecie wykonywać może być Waszą drogą do świętości. Zachęcam Was, abyście wykorzystywali swoje umiejętności w różnych dziedzinach życia dla dobra innych, abyśmy wszyscy osiągnęli niebo.

Dziękuję Wszystkim, którzy odpowiedzialnie podchodzili do nauki religii i na poważnie traktowali zdobywanie wiedzy i umiejętności, aby rozwijać się nie tylko intelektualnie, ale i duchowo.

Zdalne lekcje 14

Religia - Zdalne lekcje 14

Termin realizacji 15.05. - 19.06.2020 r.

Klasa I

Katecheza 45 Jezus zmartwychwstały zaprasza nas do swego stołu. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika lub uczestnicząc w lekcji interaktywnej, wykonaj zadania w podręczniku na str. 92 – 93.

https://view.genial.ly/5eac4a2a32376f0d7de3d486/guide-wersja-ogolna-pan-jezus-zaprasza-nas-do-swego-stolu

Dla chętnych: Nauka pieśni „ Przygotuję Ci serce o Chryste”, której słowa i melodia umieszczone są we filmiku.

 

Klasa II a i II b

Katecheza 42 Razem z Jezusem składamy Bogu ofiarę. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika wykonajcie zadania na str. 86 – 87. Bardzo proszę, abyście nauczyli się modlitwy, którą mówimy na każdej Mszy św.: „Niech Pan przyjmie ofiarę z rąk twoich na cześć i chwałę swojego imienia, a także na pożytek nasz i całego Kościoła świętego”.

Zachęcam do nauki pieśni ze str. 87.

https://www.youtube.com/watch?v=Pdhg49qAYCw&feature=youtu.be

Katecheza 43 Z Jezusem modlę się do naszego Ojca. Obejrzyj filmik lekcji zdalnej z religii, a następnie wykonaj zadania w książce na str. 88 – 89.

https://www.youtube.com/watch?v=f-5X5d3gg0Q

Kasa III

Katecheza 42 Z Chrystusem składamy Bogu dary. Proponuję, abyście obejrzeli filmik z nagranej lekcji zdalnej, a następnie wykonali zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 86 – 87.

https://view.genial.ly/5ec65ba1ad9c9e0d8e2049b0/interactive-image-z-chrystusem-bogu-skladamy-darykl3spjednosc

Bardzo proszę, abyście nauczyli się na pamięć wypowiadać modlitwę: „Niech Pan przyjmie ofiarę z rąk Twoich…”. Zapamiętajcie co składamy w darze Bogu podczas Mszy Świętej. https://learningapps.org/view10124165

Katecheza 43 Pan Jezus przemienia chleb w swoje Ciało, a wino w swoją Krew. Zapraszam na katechezę interaktywną. Uzupełnijcie zadania w ćwiczeniówce na str. 88 – 89.                               https://view.genial.ly/5eb111cb36f0160dc0dd8570/presentation-pan-jezus-przemienia-chleb-w-swoje-cialo-a-wino-w-swoja-krew

 Katecheza 44 Pan Jezus jednoczy nas w Komunii Świętej. Jest to katecheza dzięki której bardziej świadomie będziecie mogli uczestniczyć we Mszy św. podczas której przyjmiecie po raz pierwszy do swych serc Pana Jezusa. Powoli i uważnie przeczytajcie poniższą informację.

*Pan Jezus mówi do nas  „Ciało moje jest prawdziwym pokarmem, a Krew moja jest prawdziwym napojem. Kto spożywa moje Ciało i Krew moją pije, trwa we Mnie, a Ja w nim”.

*Msza Święta jest ucztą dzieci Bożych (Kościoła) z Chrystusem. Spożywając Jego Ciało i Krew, jednoczymy się z Nim i bierzemy udział w Jego uczcie ofiarnej.

*Jak przygotować się do przyjęcia Komunii Świętej?

- Nie powinno się nic jeść co najmniej 1 godz. przed przyjęciem Ciała Jezusa, a pić można jedynie wodę. To przygotowanie nazywa się postem eucharystycznym.

- Należy żyć w zgodzie ze wszystkimi i na nikogo się nie gniewać („Przekażcie sobie znak pokoju”. Na te słowa możemy uścisnąć dłonie tym, którzy stoją najbliżej nas).

*Obejrzyjcie film https://www.youtube.com/watch?v=ldhO_QArFio

*Nauczcie się słów setnika „Panie, nie jestem godzien, abyś przyszedł do mnie, ale powiedz tylko słowo, a będzie uzdrowiona dusza moja”.

Klasa IV

Katecheza 59 Świątynia Opatrzności Bożej – wotum wdzięczności. Przeczytajcie temat z podręcznika. napiszcie w zeszycie notatkę. Przyjrzyjcie się ilustracjom, które przedstawiają świątynię Opatrzności Bożej w Warszawie.

Napiszcie w zeszycie notatkę.

Decyzję o budowie Świątyni Opatrzności Bożej podjęto 5 maja 1791 r. Miała
ona być wyrazem wdzięczności Polaków za Konstytucję 3 Maja. Jej budowa
trwa od prawie 200 lat.

Bardzo proszę o naukę piosenki https://www.youtube.com/watch?v=CRIvr37LpiQ

Klasa V a i V b

Katecheza 60 Troskliwa królowa – św. Jadwiga, podręcznik str. 134 – 135. Obejrzyjcie krótki filmik https://youtu.be/vpfgzfBg1OY

Każdy z nas powinien dostrzec wokół siebie ludzi potrzebujących jak Królowa Jadwiga. Dlatego wy zastanówcie się, w jaki sposób możecie zatroszczyć się o ludzi potrzebujących.                                                             Katecheza 62 Nauczyciel – przewodnik w drodze. Zapoznaj się z tematem katechezy i zastanówcie się jak odpowiedzieli byście na pytania oznaczone ? Zastanów się na str. 139 w podręczniku.

Klasa VI a i VI b                                                                                                                                                              Katecheza 45 Liturgia - dla Boga i dla człowieka. Jedynym wysiłkiem, jaki macie włożyć to uczestnictwo w lekcji interaktywnej. Tematu katechezy w zeszycie i pracy domowej nie musicie zapisywać. https://view.genial.ly/5ec22d844a81770d9df53adb/presentation-liturgia-dla-boga-i-dla-czlowieka                                                                                                                                                      Katecheza 47 Życie oddane za Boga i za Ojczyznę Zachęcam do udziału w lekcji interaktywnej.     https://view.genial.ly/5ed8c234e2f52d0da225a8a1/presentation-zycie-oddane-za-boga-i-ojczyzne  

Klasa VII

Katecheza 48 Raz lubię, raz nie. Ambiwalencja uczuć. Bardzo proszę o udział w katechezie interaktywnej.

https://view.genial.ly/5eb14c5254415e0d3e4f1bd1/interactive-content-uczucia?fbclid=IwAR1Tw4zuTH04o9rIrSjQbLK80Ren2_Gy_ZfGojjZCY_yD1LCNA7C-yyoogU

Katecheza 49 Krytyka a krytykanctwo. Kryzys Tożsamości. Bardzo proszę o obejrzenie krótkiego filmiku, który przekazuje nam 6 mądrych zasad krytyki.

https://www.youtube.com/watch?v=NipEEkis2rs

Klasa VIII

Drodzy uczniowie kl. VIII! W związku z tym, że w tym tygodniu będziecie pisać jeden z ważniejszych egzaminów waszego życia nie podaję Wam tematów do zapisania w zeszycie, ale w ramach realizacji materiału uważnie obejrzeli filmiki do katechezy 51 i 52. Liczę na Waszą sumienność. Życzę pomocy Jezusa na egzaminie i oświecenia przez Ducha Świętego. Pamiętajcie o modlitwie przed egzaminem, zachęcam też do udziału we Mszy św. porannej w tych dniach. Zaufajcie Jezusowi, a On Wam doda sił i wszystko się powiedzie.

Katecheza 51 Za każdym razem widzę siebie inaczej. Przyjmowanie opinii innych o sobie. https://view.genial.ly/5ec9441231834c0d95f49138/presentation-smiling-faceklasa-8-za-kazdym-razem-widze-siebie-inaczej-kopiasmiling-face

Katecheza 52 Kto jest za tym, że nie ma słońca? Normy moralne. Bardzo gorąco zachęcam do obejrzenia filmiku, który porusza problemy: eutanazji, aborcji, in vitro i inne, o których często rozmawialiśmy na katechezie w kl. VIII i mam wrażenie, że nie wszyscy zgodzili się wówczas z nauką Kościoła. Dlatego proponuję, abyście jeszcze raz przemyśleli i uwierzyli, że Bóg jest Dawcą życia i śmierci każdego człowieka, nikt inny.

https://view.genial.ly/5ec7a9825cf4ce0d97da82a1/presentation-kto-jest-za-tym-ze-slonca-nie-ma-normy-moralne

Zdalne lekcje 13

Religia – Zdalne lekcje 13

Termin realizacji 08.06. - 10.06.2020 r.

Klasa I

Katecheza 47 Z Panem Jezusem idziemy przez miasta i wsie – Boże Ciało, podręcznik str. 96 – 97. Bardzo proszę o wykonanie zadań w książce – pomocą służy dołączona płyta. Jeśli chcesz obejrzyjc filmik: https://view.genial.ly/5ec66a33ad9c9e0d8e204c46/presentation-boze-cialo-przedszkole?fbclid=IwAR2PU8WLQI_H9ikLbRMWwncrKxl46JwxhYG7Ur85aUrzrEuZscQ5yXNOEgQ

Uczniom chętnym (na ocenę celującą) proponuję naukę całej piosenki, która jest na końcu filmiku „Ja jestem drogą”. Proszę o przesłanie nagrania na mojego maila do dnia 12 czerwca.

Zachęcam uczniów do zaangażowania się w pracę na rzecz parafii:

- chłopców jako ministranci,

- dziewczynki z kl. I – III do sypania kwiatkami podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca,

- dziewczynki z kl. IV - VIII do noszenia poduszeczek i szarf podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca,

- chłopców i dziewczynki do czytania w niedzielę Słowa Bożego i śpiewu scholi.

Wszystkim, którzy systematycznie angażują się w tego typu działania zgodnie z Przedmiotowym Systemem Oceniania podwyższa się ocenę na koniec roku o jeden stopień.

Klasa II a i II b

Katecheza 49 Boże Ciało – z Panem Jezusem idziemy przez życie, podręcznik str. 100 -101.

Bardzo proszę o wykonanie poleceń w książce - możesz skorzystać z płyty dołączonej do podręcznika bądź filmiku: https://view.genial.ly/5ebfd0908e243b0d5a330d9e/guide-boze-cialo-kl-2?fbclid=IwAR3sInoW2VbqWHnlXU4-lRBzHckl6HEKJ6it1WEm3Dg66Cstwl3usirxZFc

Praca dodatkowa – dla chętnych na ocenę celującą.

Naucz się śpiewać dwóch krótkich pieśni eucharystycznych i nagranie prześlij na mojego maila do dnia 13 czerwca.

1. Pieśń Wielbię Ciebie w każdym momencie, o żywy Chlebie nasz w tym sakramencie.3x                                    

https://www.youtube.com/watch?v=KqZi-hH19vc

2. Niechaj będzie pochwalony Przenajświętszy Sakrament, ten Niebieski Testament. 3x

Zachęcam uczniów do zaangażowania się w pracę na rzecz parafii:

- chłopców jako ministranci,

- dziewczynki z kl. I – III do sypania kwiatkami podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (próba w środę 10 czerwca po Mszy św. o godz. 18.00).

- dziewczynki z kl. IV - VIII do noszenia poduszeczek i szarf podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (proszę o kontakt mailowy).

- chłopców i dziewczynki do czytania w niedzielę Słowa Bożego i śpiewu scholi.

Wszystkim, którzy systematycznie angażują się w tego typu działania zgodnie z Przedmiotowym Systemem Oceniania podwyższa się ocenę na koniec roku o jeden stopień.

Klasa III

Katecheza 41 Liturgia słowa – dialog Boga z Kościołem.

Bardzo proszę proszę o zapoznanie się z tematem w podręczniku str.98 - 99. Ułóż we właściwej kolejności części Liturgii Słowa na str. 84 85 w zeszycie ćwiczeń – skorzystaj z podpowiedzi https://learningapps.org/view5036832.

Połącz w pary części Liturgii Słowa oraz ich znaczenie https://learningapps.org/view3429725

Katecheza 56 Pan Jezus idzie ulicami naszych miast i wsi. Wykonaj polecenia na str. 114 – 115 w zeszycie ćwiczeń. Napisz temat katechezy w zeszycie przedmiotowym obejrzyj filmik i narysuj, jak możesz udekorować okno swojego domu na Uroczystość Bożego Ciała.           https://view.genial.ly/5ebfd0908e243b0d5a330d9e/guide-boze-cialo-kl-2?fbclid=IwAR3sInoW2VbqWHnlXU4-lRBzHckl6HEKJ6it1WEm3Dg66Cstwl3usirxZFc                                                          

Zdjęcie pracy wykonanej w zeszycie prześlij na mojego maila do dnia 11 czerwca.

Zachęcam uczniów do zaangażowania się w pracę na rzecz parafii:

- chłopców jako ministranci,

- dziewczynki z kl. I – III do sypania kwiatkami podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (próba w środę 10 czerwca po Mszy św. o godz. 18.00).

- dziewczynki z kl. IV - VIII do noszenia poduszeczek i szarf podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (proszę o kontakt mailowy).

- chłopców i dziewczynki do czytania w niedzielę Słowa Bożego i śpiewu scholi.

Wszystkim, którzy systematycznie angażują się w tego typu działania zgodnie z Przedmiotowym Systemem Oceniania podwyższa się ocenę na koniec roku o jeden stopień.

Klasa IV                                                                                                                                                   Katecheza 54 Dom Ojca – cel naszej wędrówki, podręcznik str. 124 – 123.                                                              

Każdy człowiek wierzący chce iść do nieba, ponieważ jest to cel naszego życia. Dzisiaj sobie odpowiemy co trzeba zrobić, jak postępować, aby tam trafić. Pan Jezus przed swoim wstąpieniem do nieba zapowiedział uczniom, że w domu Boga jest mieszkań wiele. Co to oznacza? Jest to zapowiedź, że w niebie jest miejsce dla każdego z nas i od nas zależy czy chcemy pójść do nieba.

Bardzo proszę o zapisanie tematu katechezy w zeszycie oraz poniższej notatki.

Co to jest niebo?

Niebo – jest to stan wiecznego szczęścia i radości z przebywania z Bogiem i świętymi.

Określenia nieba:- Dom Ojca,                                                                                                                    

-Raj                                                                                                                                                                     - Życie wieczne z Bogiem                                                                                                                  

- Wieczne Mieszkanie                                                                                                                                 -Zbawienie                                                                                                                                                                 Pan Jezus jest Drogą , Prawdą i Życiem – to znaczy, że każdy kto w Niego wierzy i wypełnia Jego polecenia ma życie wieczne czyli NIEBO.

Ważne: Jeśli ktoś ma zaległe prace, które były na ocenę proszę koniecznie dosłać!!!                            

W przeciwnym razie potraktuję, jako ich brak. Macie na to czas do 12 czerwca.

Zachęcam uczniów do zaangażowania się w pracę na rzecz parafii:

- chłopców jako ministranci,

- dziewczynki z kl. I – III do sypania kwiatkami podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (próba w środę 10 czerwca po Mszy św. o godz. 18.00).

- dziewczynki i chłopców kl. IV - VIII do noszenia poduszeczek i szarf podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (proszę o kontakt mailowy).

- chłopców i dziewczynki do czytania w niedzielę Słowa Bożego i śpiewu scholi.

Wszystkim, którzy systematycznie angażują się w tego typu działania zgodnie z Przedmiotowym Systemem Oceniania podwyższa się ocenę na koniec roku o jeden stopień.

Klasa V a i V b                                                                                                                                        

Katecheza 58 Ten, który głosił naszym przodkom wiarę – św. Wojciech, podręcznik str. 130 – 131. Przeczytaj temat, zapisz go w zeszycie i wykonaj polecenie 1 str.131. Dodatkowo obejrzyj infografikę o św. Wojciechu: https://www.easel.ly/viewEasel/3608792

Katecheza 59 „Dobry pasterz” – św. Stanisław ze Szczepanowa, podręcznik str. 132 – 133. Zapisz temat w zeszycie i obejrzyj filmik https://www.youtube.com/watch?v=3q8RG7sHvb0,                      

dodatkowo https://view.genial.ly/5eb98f84d236a10cfac68ba8/presentation-sw-stanislaw-i-sw-wojciech.

Pisemnie odpowiedz na pytanie 2 str. 133.

Bardzo proszę o przesłanie zdjęć wykonanych prac na mojego maila do 12 czerwca uczniów, którzy w dzienniku mają numer: kl V a- 2, 3, 4, 5, 7, 13, 16, 17, natomiast z kl. V b – 2, 3, 5, 6, 12.

Zachęcam uczniów do zaangażowania się w pracę na rzecz parafii:                                                               - chłopców jako ministranci,                                                                                                                                       - dziewczynki z kl. I – III do sypania kwiatkami podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (próba w środę 10 czerwca po Mszy św. o godz. 18.00).                                          

- dziewczynki i chłopców z kl. IV - VIII do noszenia poduszeczek i szarf podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (proszę o kontakt mailowy).                                  

- chłopców i dziewczynki do czytania w niedzielę Słowa Bożego i śpiewu scholi.

Wszystkim, którzy systematycznie angażują się w tego typu działania zgodnie z Przedmiotowym Systemem Oceniania podwyższa się ocenę na koniec roku o jeden stopień.

Klasa VI a i VI b                                                                                                                                     Katecheza 44 Fast food – na co wydaję zaoszczędzony czas? Weź udział w lekcji interaktywnej https://view.genial.ly/5eb7172a8c034e0d162d5e7a/interactive-content-fast-food-na-co-wydaje-zaoszczedzony-czas - staraj się uważnie czytać wszystkie polecenia.                                                           Napisz temat w zeszycie oraz „Modlitwę o dobre wykorzystanie czasu” św. Josemarii, która znajduje się w podręczniku. Staraj się ją jak najczęściej odmawiać.

Katecheza 46 Boże Ciało – odwiedziny Boga. Zapoznaj się z tematem lekcji. Zapisz go w zeszycie i pisemnie przedstaw historię obchodów uroczystości Bożego Ciała.

Bardzo proszę o przesłanie zdjęć wykonanych prac na mojego maila do 12 czerwca uczniów z numerami: kl VI a -2, 3, 4, 7, 11, 12, 16, 18, 20, natomiast z kl VI b – 7, 9, 11, 12.

Dla chętnych uczniów praca dodatkowa (wybierz tylko jedną z nich)

1.Ozdób okno swojego domu symbolami eucharystycznymi na Uroczystość Bożego - zdjęcie prześlij na mojego maila do 11 czerwca.                                                                                                                                              2. Naucz się śpiewać pieśni eucharystycznej „Bodźże pozdrowiona, Hostyjo żywa” (3 zwrotki) nagranie prześlij na maila do dnia 12 czerwca.

Zachęcam uczniów do zaangażowania się w pracę na rzecz parafii:                                                     

- chłopców jako ministranci,                                                                                                                  

- dziewczynki z kl. I – III do sypania kwiatkami podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (próba w środę 10 czerwca po Mszy św. o godz. 18.00).                            

- dziewczynki i chłopców z kl. IV - VIII do noszenia poduszeczek i szarf podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (proszę o kontakt mailowy).                                                                

- chłopców i dziewczynki do czytania w niedzielę Słowa Bożego i śpiewu scholi.

Wszystkim, którzy systematycznie angażują się w tego typu działania zgodnie z Przedmiotowym Systemem Oceniania podwyższa się ocenę na koniec roku o jeden stopień.

Klasa VII                                                                                                                                               Katecheza 46 Dlaczego uczciwość się opłaca? Podręcznik str. 148 – 149 . Przeczytaj temat i dodatkowo obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=gKoocbFOIGQ. Zapisz temat w zeszycie, a następnie odpowiedz pisemnie na pytanie, które jest tematem lekcji.  

Katecheza 47 Mówić prawdę i dotrzymać słowa. Wykroczenia przeciw prawdzie, podręcznik str. 151 – 153. Zapoznaj się z tematem, zapisz go w zeszycie, a następnie wyraźnie, treść przykazania z Dekalogu, które nakazuje nam mówić prawdę oraz wyjaśnij pojęcia: obmowa, oszczerstwo.

Bardzo proszę o przesłanie zdjęć wykonanych prac na mojego maila do 12 czerwca uczniów, którzy w dzienniku mają numer: 11, 12, 15, 16, 18, 19, 26, 27,28, 30.

Zachęcam uczniów do zaangażowania się w pracę na rzecz parafii:                                                                                  

- chłopców jako ministranci,                                                                                                                  

- dziewczynki z kl. I – III do sypania kwiatkami podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (próba w środę 10 czerwca po Mszy św. o godz. 18.00).                            

- dziewczynki i chłopców z kl. IV - VIII do noszenia poduszeczek i szarf podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (proszę o kontakt mailowy).                                         - chłopców i dziewczynki do czytania w niedzielę Słowa Bożego i śpiewu scholi.

Wszystkim, którzy systematycznie angażują się w tego typu działania zgodnie z Przedmiotowym Systemem Oceniania podwyższa się ocenę na koniec roku o jeden stopień.

Klasa VIII

Katecheza 49 Dążenie do niezależności. Wychowanie i samowychowanie, podręcznik str. 161 – 164. Bardzo proszę o napisanie tematu w zeszycie i uważnie przeczytanie z podręcznika, a następnie zapisanie poniższej notatki.     

Wychowanie odnosi się do dzieci, wychowują rodzice, opiekunowie, wychowawcy, nauczyciele. Wychowanie - to wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka, przez drugie osoby - to uczenie zasad postępowania: w domu, w szkole, na ulicy, w kościele, w sklepie, - to uczenie relacji pełnych szacunku do Boga,do kapłanów, do Ojczyzny, do przełożonych (dyrektor, kierownik)do rodziców, do kolegów, do innych ludzi. Najlepsze i trwałe skutki wychowania dzieci to świadectwo dobrego i pobożnego życia miłujących się rodziców.

Samowychowanie odnosi się do dorosłych, człowiek sam podejmuje pracę nad swoim np.: charakterem, postępowaniem, słownictwem, porywczością. Przy samowychowaniu pomaga codzienny wieczorny rachunek sumienia, lub rzetelny rachunek sumienia przed spowiedzią św.

Zadanie domowe do wyboru jedno z dwóch:                                                                                           

1. Wymień 7 pozytywnych cech charakteru Tobiasza jako skutek jego samowychowania.                            

2. Odpowiedz na polecenie 2 str. 164.

Katecheza 50 Świat dziecka i nastolatka. Dojrzałe relacje z Bogiem i ludźmi, podręcznik str. 165 – 167. Przeczytaj temat i zapisz go w zeszycie. Pisemnie wykonaj polecenie 3 ze str. 167.

Bardzo proszę o przesłanie zdjęć prac z obydwu tematów uczniów z numerami: 4, 6, 9, 11, 12, 15, 18, 21, 23, 25 na mojego maila do 12 czerwca 2020r.

Praca dla chętnych ( na ocenę celującą)                                                                                                     Odpowiedz pisemnie rozwiniętymi zdaniami na pytania w podręczniku str. 167 na fioletowej kartce – Zastanów się. Zdjęcie wykonanej pracy prześlij do dnia 12 czerwca.

Zachęcam uczniów do zaangażowania się w pracę na rzecz parafii:                                                                                  

- chłopców jako ministranci,                                                                                                                  

- dziewczynki z kl. I – III do sypania kwiatkami podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (próba w środę 10 czerwca po Mszy św. o godz. 18.00).                            

- dziewczynki i chłopców z kl. IV - VIII do noszenia poduszeczek i szarf podczas procesji Bożego Ciała i Oktawy, a także w każdą pierwszą niedzielę miesiąca (proszę o kontakt mailowy).                                                                

- chłopców i dziewczynki do czytania w niedzielę Słowa Bożego i śpiewu scholi.

Wszystkim, którzy systematycznie angażują się w tego typu działania zgodnie z Przedmiotowym Systemem Oceniania podwyższa się ocenę na koniec roku o jeden stopień.

Zdalne lekcje 12

Zdalne lekcje 12 - Religia

Termin realizacji 01.06. - 05.06.2020 r.

Kochane dzieci, drodzy uczniowie! Dziś 1 czerwca - jest Wasze święto.

Jan Paweł II mówił: Drodzy chłopcy i dziewczęta, wy jesteście nadzieją ludzkości. Niech miłość Chrystusa rozszerzy się dzięki wam na wasze otoczenie, na wasze rodziny i na cały świat". Watykan, 2 I 2000r.

https://biteable.com/watch/claytown-business-ad-copy-copy-copy-2587385

Klasa I

Katecheza 55 Serce Jezusa źródłem miłości i dobroci. Zapraszam do udziału w lekcji interaktywnej.

https://view.genial.ly/5ece088af568220d50757389/interactive-image-serce-jezusa-zrodlem-milosci-i-dobroci?fbclid=IwAR1ynjGYJG

Bardzo proszę o wykonanie poleceń w podręczniku na str. 112 -113.

Napisz w zeszycie: Czcimy Serce Pana Jezusa i pod spodem wykonaj według własnego pomysłu pracę plastyczną - Najświętsze Serce Jezusa.

Zdjęcia wykonanej pracy proszę przesłać na mojego maila do dnia 8 czerwca.

Katecheza 44 Jezus zmartwychwstały mówi do nas, podręcznik str. 90 – 91. Zachęcam bardzo mocno, aby rodzice uczestniczyli wraz dziećmi w lekcji zdalnej. Dziecko pozostawione samo sobie nie zawsze potrafi sprostać zadaniom, które są dla niego przewidziane.

https://view.genial.ly/5eabbadf7b8ef50d76d18e7e/presentation-jezus-zmartwychwstaly-mowi-do-nas-klasa-1-jednosc?fbclid=IwAR0yVguKuWyRPK4v2KESDXtQaUvtjRE5mAtCY32QIBGpjw2zVAYDps0vtYg

Klasa II a i II b

Katecheza 50 Dobre Serce Jezusa otwarte dla nas, podręcznik str. 102 – 103. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika wykonaj zdania na tych stronach. Napisz temat w zeszycie. Popatrz na obraz Najświętszego Serca Pana Jezusa i odpowiedz pisemnie na następujące pytania:

1. W jakim miesiącu szczególnie oddajemy cześć Najświętszemu Sercu Pana Jezusa?

2. Na co na obrazie wskazuje Pan Jezus?

3. Jakie znaki są namalowane wokół serca Pana Jezusa?

4. Co mogą one oznaczać?

Bardzo proszę o przesłanie zdjęcia wykonanej pracy do dnia 5 czerwca.

Dla chętnych uczniów do obejrzenia filmik https://www.youtube.com/watch?v=G8nOrvLyUIk

Katecheza 41 Jezus zmartwychwstały karmi nas swoim Ciałem, podręcznik str. 84 – 85. Zapraszam do udziału w zdalnej lekcji https://view.genial.ly/5eb128d940ed110d22880cd4/interactive-image-pan-jezus-zmartwychwstaly-karmi-nas-swoim-cialemkl2spjednosc

Klasa III

Katecheza 39 Mój czynny i świadomy udział we Mszy Świętej. Przeczytaj temat z podręcznika i korzystając z płyty dołączonej do zeszytu ćwiczeń wykonaj polecenia na str. 80 – 81.

Katecheza 40 We wspólnocie Kościoła przepraszamy Boga i ludzi. Zapraszam do udziału w lekcji zdalnej https://youtu.be/X3fJJlkcxVQ.


Klasa IV

Katecheza 53 Po krańce ziemi – apostolska misja. Przeczytaj temat z podręcznika str. 122 – 123, zwracając szczególną uwagę na tekst biblijny zapisz go w zeszycie i pisemnie wykonaj zadanie ze str. 123. Obejrzyj prezentację przedstawiającą pracę misjonarza https://www.jednosc.com.pl/images/katecheza/3590/katecheza_53_prezentacja.ppt                    

Katecheza okolicznościowa Nabożeństwo czerwcowe. Napisz temat w zeszycie. Znajdź w kalendarzu, którego czerwca obchodzimy Uroczystość Najświętszego Serca Pana Jezusa, zapisz ją i narysuj Najświętsze Serce Pana Jezusa.

Dla chętnych - obejrzyj filmik o tym, kto i na czyją prośbę ustanowił nabożeństwo czerwcowe.

https://www.youtube.com/watch?v=G8nOrvLyUIk

Zdjęcie wykonanych prac (obydwie katechezy) prześlij na mojego maila do dnia 9 czerwca.

 

Klasa V a i V b

Katecheza 56 Z Ewangelia wśród pogan – św. Paweł, podręcznik str. 126 – 127. Przeczytaj z podręcznika historię nawrócenia św. Pawła i napisz plan wydarzeń do tekstu biblijnego.

Zadanie dodatkowe - chętnych uczniów bardzo proszę wykonanie polecenia 1 str. 127. Zdjęcie wykonanej pracy dodatkowej prześlijcie na mojego maila do dnia 5 czerwca.

Katecheza 62 Nieugięty przewodnik narodu – kardynał Stefan Wyszyński, podręcznik str. 136 – 137. Zapoznaj się z tematem lekcji. Obejrzyj prezentację i wpisz na kolorowo do zeszytu słowa kardynała umieszczone na ostatnim slajdzie. Jeśli masz możliwość, to wklej ilustrację przedstawiającą kard. S. Wyszyńskiego.

Klasa VI a i VI b

katecheza 42 Służyć wspólnocie – małżonkowie, podręcznik str. 138 – 140. Zapisz temat i obejrzyj prezentację. Staraj się wykonać zadania klikając we wszystkie ponumerowane pola od 1do 8. Pisemnie wykonaj zadanie ukryte pod numerem 8.

https://view.genial.ly/5e9eb31e60e2f20daa54fbb7/interactive-image-malzenstwo?fbclid=IwAR335Q3LlVYhRJZWWnDz4Vlswd4cYxhfAOBUFp66e9xmV0tdyyVfNsbina4

Katecheza 43 Dlaczego rodzice wymagają od swoich dzieci? Zapoznaj się z tematem lekcji. Zapisz go w zeszycie i pisemnie dokończ zdania (kolorowy druk) umieszczone w podręczniku na str.143 oraz zastanów się nad odpowiedzią na zadanie 1 str.143.

Klasa VII

Katecheza 44 Kult współczesnych świętych Polaków, podręcznik str. 142 – 144. Przeczytaj temat i dokładnie zapoznaj się z życiem i działalnością bł. ks. Jerzego Popiełuszki. Wykonaj pisemnie polecenie 1 str. 144.

Praca dla chętnych na dodatkową ocenę: Przygotuj prezentację multimedialną o życiu i działalności bł. ks. Jerzego Popiełuszki (minimum 10 slajdów).

Katecheza 45 Tradycja, która niesie wiarę, podręcznik str. 145 – 146. Bardzo proszę o przeczytanie tematu i pisemne wykonanie polecenia 2 str. 146

Chętni uczniowie wykonują polecenie 1 str. 146 ( minimum 8 slajdów).

Uczniowie, którzy chcieliby poprawić ocenę na koniec roku wybierają jedną z proponowanych prezentacji i przesyłają na mojego maila do dnia 8 czerwca.

Klasa VIII

Katecheza 46 Pokora i pycha w moim życiu, podręcznik str. 152 – 154. Bardzo proszę o zapoznanie się z tematem, zapisanie go w zeszycie i wyjaśnienie pojęć: pycha i pokora.

Katecheza 47- 48 Modlitwa Pańska, podręcznik str. 155 – 160. Być człowiekiem modlitwy. Na podstawie podręcznika str. 156, napisz o co modlimy się w modlitwie „Ojcze nasz” wymieniając 7 próśb?

Dla chętnych polecenie 2 str. 160 (minimum 10 slajdów). Prezentację prześlij na mojego maila do dnia 9 czerwca.

Zdalne lekcje 11

Zdalne nauczanie 11

Termin realizacji 25.05. - 29.05.2020 r.

Klasa I

Katecheza 46 Pan Jezus wstępuje do nieba. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika wykonaj zadania na str. 94 – 95. Jeśli jest taka możliwość dzieci mogą ułożyć puzzle. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=24044fa3276d

Katecheza 54 Wyrażam miłość do mojej mamy. Wykonaj zadania na str. 110 – 111.

Klasa II a i II b

Katecheza 47 Duch Święty pierwszy dar uwielbionego Pana Jezusa, podręcznik str. 96 – 97. Napisz temat w zeszycie i narysuj symbol Ducha świętego – gołębicę. Wokół rysunku wypisz dary Ducha Świętego: mądrość, rozum, rada, męstwo, umiejętność, pobożność, bojaźń Boża.                                                                                                                   

Katecheza 48 Trójca Święta – „W imię Ojca, i Syna, i Ducha Świętego”, podręcznik str. 98 – 99. Zapamiętaj modlitwę: „Chwała Ojcu, i Synowi, i Duchowi Świętemu, jak było na początku teraz i zawsze i na wieki wieków. Amen.”

Staraj się odmawiać ją każdego dnia. Dla chętnych piosenka str. 99 https://youtu.be/es8cGRa1_BI

Klasa III

Katecheza 37 Zadośćuczynienie wynagrodzeniem Bogu i ludziom. Obejrzyj uważnie filmik, który mówi o piątym warunku sakramentu pokuty. Zapisz temat i po obejrzeniu filmiku napisz: Co to jest zadośćuczynienie?

Katecheza 38 „Bierzcie i jedzcie, to jest Ciało moje”- ustanowienie Eucharystii. Weź udział w lekcji zdalnej. https://www.youtube.com/watch?v=u1gczT05riY

 

Klasa IV

Katecheza 51 Góra Oliwna – zapatrzeni w niebo. Przeczytaj temat z podręcznika str. 118 – 119 i zapisz go w zeszycie. Odpowiedz pisemnie na 3 pytania, które znajdują się na żółtej zakładce Sprawdź swoją wiedzę str. 119. Dla chętnych: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=24044fa3276d

Katecheza 52 Więzienna cela – moc modlitwy. Wykonaj zadanie 2 str. 121

Klasa V a i V b

Katecheza 54 Duch Święty – Przewodnik, Pocieszyciel i Obrońca, podręcznik str. 122 – 123. Przeczytaj temat, napisz go w zeszycie i narysuj małe schematyczne rysunki przedstawiające symbole Ducha Świętego – gołębicę, ogniste języki, wicher oraz wypisz z książeczki 7 darów Ducha Świętego. Zapamiętaj je. Dla chętnych https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=200881edf6cf

Katecheza 55 Pierwszy pośród Dwunastu – św. Piotr. Zapoznaj się z tematem lekcji. Zastanów się, kto jest Piotrem dzisiejszych czasów. Jeśli masz możliwość, to wklej do zeszytu Jego obrazek lub wydrukuj, w przypadku braku takiego obrazka, napisz jak się nazywa. Dla chętnych piosenka „Gdy po wielkim połowie” https:/ /www.youtube.com/watch?v=0BhBvYcgnSE

Klasa VI a i VI b

Katecheza 61 Jak okazać im miłość? - Dzień Matki i Dzień Ojca. Zapoznaj się z tematem i postaraj się zapamiętać, co Bóg obiecuje tym, którzy będą szanowali i kochali swoich rodziców? Ułóż modlitwę za swoich rodziców (przynajmniej 3 zdania).

Katecheza 62 Dzień Dziecka – moje prawa i obowiązki. Napisz temat, a następnie korzystając z podręcznika wypisz do zeszytu w dwóch kolumnach: po lewej stronie prawa dziecka, a po prawej obowiązki dziecka.

Zdjęcie wykonanej pracy (obydwa tematy) prześlij do dnia 29 maja.

Klasa VII

Katecheza 43 Sprawy Ojczyzny traktuję jak własne, podręcznik str. 139 – 140. Bardzo proszę o przeczytanie tematu i zapoznanie się z wielka postacią Kościoła Katolickiego w Polsce – kard. Stefanem Wyszyńskim, którego beatyfikacja miała się odbyć na początku czerwca br., ale ze względu na pandemię została przeniesiona na termin późniejszy. Wpisz do zeszytu słowa piosenki „Nie zdejmę krzyża z mojej ściany” – dwie zwrotki i naucz się jej śpiewać. Jeśli chcesz to nagraj się i prześlij na mojego e-maila na dodatkową ocenę link: https://www.youtube.com/watch?v=fcaIS7UF6hA do dnia 29 maja.  

Katecheza 61 Daj mi, Panie, dobre myśli. Zesłanie Ducha Świętego w moim domu, podręcznik str. 196 – 197. Zapoznaj się z tekstem biblijnym Dz 2, 1 – 12. Napisz temat w zeszycie a pod spodem narysuj ilustrację przedstawiającą opisane w nim wydarzenie.

Klasa VIII

Katecheza 44 Reformacja i reforma katolicka. Sobór Trydencki, podręcznik str. 144 – 146. Bardzo proszę o przeczytanie tematu lekcji, a następnie pisemne udzielenie odpowiedzi.

1) System teologiczny oparty na koncepcji Lutra. 2) Jeden z dwóch sakramentów uznawany przez wszystkie odłamy chrześcijaństwa. 3) Katolicka reforma Kościoła w XVI w. 4) Nazwisko włoskiego kardynała i biskupa Mediolanu, którego działalność przypada na czas rozłamu w Kościele. 5) Miasto we Włoszech, w którym w XVI w. odbył się sobór powszechny. 6) Drugi z sakramentów uznawany przez wszystkie odłamy chrześcijaństwa. 7) Imię papieża, który w XVI w. zwołał sobór powszechny. 8) Imię założyciela jezuitów. 9) Imię twórcy kalwinizmu. 10) Odłam chrześcijaństwa zapoczątkowany w XVI w.

Katecheza 45 Oświecenie i rewolucja francuska, podręcznik str. 147 – 149. Napisz temat w zeszycie i wyjaśnij pojęcia: racjonalizm, deizm i ateizm.

Zdalne lekcje 10

Religia - Zdalne lekcje 10

Termin realizacji 18.05. - 22.05.2020 r.

Mój adres mailowy do kontaktu Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Kl. I

Katecheza 43: Spotykamy się ze zmartwychwstałym Jezusem podczas Mszy Świętej. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika wykonaj polecenia na str. 88 – 89. Staraj się zapamiętać, jak nazywa się najważniejsze miejsce w kościele, w którym Pan Jezus jest zawsze obecny pod postaciami eucharystycznymi. Zdjęcie wykonanej pracy prześlij na mojego e-maila do dnia 21 maja

Jeśli masz możliwość naucz się piosenki https://www.youtube.com/watch?v=UANIqod1DuQ

KL. II a i II b

Katecheza 40: Jezus zmartwychwstały poucza nas swoim słowem. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika wykonaj polecenia na str. 82 – 83. Zapisz temat w zeszycie, a pod nim zdanie, które ozdób kolorową ramką: Ta część Mszy Świętej, kiedy słuchamy Pisma Świętego, nazywa się liturgią słowa.

Temat 45: Wniebowstąpienie – z Jezusem idziemy do Ojca. Podręcznik str. 92 – 93. Po zapisaniu tematu w zeszycie narysuj chmurę, a w środku niej napisz: Niebo, to miejsce wiecznej szczęśliwości z Bogiem. 

Kl. III

Katecheza 35: Wyznanie grzechów oczyszczeniem serca - zeszyt ćwiczeń str. 72 – 73. Napisz temat w zeszycie i narysuj konfesjonał. Obejrzyj filmik https://learningapps.org/watch?v=p9uc6079j20

Temat 36: Szczera spowiedź spotkaniem z przebaczającym Jezusem. Ćwiczenie str. 74 – 75. Dzieci w ramach przygotowania do I Komunii świętej uczą się formuły spowiedzi, która znajduje się w podręczniku na str. 86 – 87. Zaliczenie na ocenę będzie w kościele podczas próbnej spowiedzi - termin zostanie podany później.

Kl. IV

Katecheza 50: Przez zamknięte drzwi – niezwykłe wejście. Zapisz temat do zeszytu – podręcznik str. 118 – 119, przeczytaj go i znajdź słowa, którymi Pan Jezus ustanowił sakrament pokuty i pojednania. Staraj się je zapamiętać i wpisz starannie do zeszytu.

Katecheza 51 a : Nauka pieśni dziękczynnej „ Dzięki, o Panie.”

https://www.youtube.com/watch?v=GENbIP2cGOE 

Kl. V a i V b

Katecheza 53 Św. Teresa z Lisieux – mała siostra od wielkich spraw. Zapisz temat str. 118 – 19 w zeszycie i obejrzyj filmik https://www.youtube.com/watch?v=Z5bsaBW_Gps.

Odpowiedz pisemnie na pytanie: Na czym polegała mała droga do świętości św. Teresy z Lisieux?

Powtórzenie wiadomości z działu IV: „Świadkowie wiary i nowego życia.”

Wszyscy uczniowie sprawdzają swoją wiedzę rozwiązując test na str. 120, zaznaczają ołówkiem w podręczniku właściwą odpowiedź. Bardzo proszę, aby zdjęcie testu przesłali na mojego e-maila tylko uczniowie, którzy w dzienniku mają numery: z kl. V a: 1, 2, 5, 14, 15, 16, 17 natomiast z kl. V b: 2, 3, 5, 8 w terminie do dnia 27 maja.

Kl. VI a i VI b

Katecheza 40: Skała i klucze – fundament i władza otwierania nieba. Przeczytaj temat - podręcznik str.132 -133 i napisz go w zeszycie. Wybierz jedno z poleceń : 1. Narysuj lub jeśli masz możliwość wklej ilustrację przedstawiającą herb Jana Pawła II. 2. Wyjaśnij symbolikę kluczy znajdujących się w herbie każdego papieża.

Katecheza 41: Dla królestwa niebieskiego – ksiądz, siostra zakonna i zakonnik. Zapoznaj się z tematem str. 135 – 137, zapisz go w zeszycie odpowiedz pisemnie na pytanie 1 str. 137.

Bardzo proszę o przesłanie zdjęć wykonanych zadań uczniów z numerami z kl. VI a: 2, 3, 4, 7, 8, 11, 12, 13, 16 natomiast z kl. VI b: 7, 9, 11, 12 w terminie do dnia 25 maja.

Kl. VII

Katecheza 41: Unia brzeska. Zapoznaj się z tematem i zapisz go w zeszycie. Pisemnie wykonaj zad. 1 str.135.

Katecheza 42: Kościół polski w okresie niewoli narodowej. Przeczytaj temat z podręcznika str. 136 – 138 i pisemnie dokończ zdania,które są na fioletowej karteczce pod znakiem zapytania na str. 138. Bardzo proszę o przesłanie zdjęć wykonanej pracy na mojego e-maila uczniów, którzy w dzienniku maja numery: 12, 13, 15, 17, 19, 22, 26, 27, 29 w terminie do 25 maja.

Kl. VIII

Katecheza 42: Spór o ewangeliczne ubóstwo. Aktualność idei franciszkańskiej. Przeczytaj temat ze str. 138 – 140. Zapisz go w zeszycie i wyjaśnij na czym polega nędza materialna, moralna i duchowa.

Katecheza 43: Inkwizycja – prawda, pamięć i przebaczenie w Kościele. Po zapisaniu tematu i zapoznaniu się z pojęciami: inkwizycja, herezja, heretycy wykonaj polecenie 2 ze str. 143.

Proszę o przesłanie zdjęć wykonanej pracy z obydwu tematów tylko uczniów, którzy w dzienniku mają numery: 3, 6,9,10, 13, 16, 18, 22, 25 - termin do dnia 26 maja.

Zdalne lekcje 9

Religia - Zdalne nauczanie 9

Termin realizacji 11.05 – 15.05.2020 r.

Drodzy uczniowie przygotowujemy się do obchodów 100 rocznicy urodzin Jana Pawła II w związku z tym wszystkie klasy będą realizowały w tym tygodniu tematy o życiu i pasterzowaniu tego świętego Polaka.

Zachęcam dorosłych i dzieci do włączenia się w obchody tej uroczystości. Więcej informacji na stroniehttps://www.radiomaryja.pl/informacje/krakow-obchody-100-urodzin-jana-pawla-ii-glownie-wirtualnie/

Kl. I

Zapiszcie temat w zeszycie: 100 rocznica urodzin Jana Pawła II. Wklejcie obrazek Jana Pawła II. Bardzo proszę rodziców o pomoc dzieciom, aby uważnie obejrzały prezentację i wykonały zadania. https://view.genial.ly/5eb1cfb0fce0030d3826914a/guide-urodzinowa-niespodzianka? W fbclid=IwAR1L8ADDggpdWGEUXcFUEPOkA7Nc5mphcPZE8x9jfaU6ga1EhIpzwqxQ2_M

Wykonujemy „Tort dla Jana Pawła II” przepis umieszczony na 7 nutce w prezentacji. Proszę o przesłanie zdjęcia wykonanej pracy na mojego maila do18 maja.

Kl. II

Proszę o zapisanie tematu okolicznościowego: Jan Paweł II – setna rocznica urodzin. Obejrzyjcie prezentację https://view.genial.ly/5eb1cfb0fce0030d3826914a/guide-urodzinowa-niespodzianka? W fbclid=IwAR1L8ADDggpdWGEUXcFUEPOkA7Nc5mphcPZE8x9jfaU6ga1EhIpzwqxQ2_M

Wykonujemy w zeszycie rysunek przedstawiający Jana Pawła II (dowolną techniką). Zdjęcie wykonanej pracy prześlijcie na mojego maila do 15 maja.

Chętni uczniowie mogą wykonać „Tort dla Jana Pawła II” instrukcja na 7 nutce w prezentacji – termin przesłania pracy do18 maja.

 

Kl. III

Bardzo proszę o zapisanie w zeszycie tematu: Setna rocznica urodzin Jana Pawła II. Wklejcie w zeszycie lub narysujcie obrazek Jana Pawła II. Na podstawie prezentacji odpowiedzcie na pytania:1. Kiedy i gdzie był ochrzczony Karol Wojtyła? 2. Ile miał lat kiedy zmarła mu mama? 3. Kiedy Karol Wojtyła został wybrany na papieża? 4. Kiedy zmarł Jan Paweł II? Dlaczego Karol Wojtyła został świętym? https://view.genial.ly/5eb526197199c50d8c41536a/horizontal-infographic-timeline-film-o-lolku-ktory-zostal-papiezem?fbclid=IwAR0r5U-

Zdjęcie wykonanej pracy prześlij na mojego maila do 15 maja.

Kl. IV

Zapiszcie temat lekcji:Jan Paweł II naszym papieżem. Setna rocznica urodzin.

https://view.genial.ly/5eb526197199c50d8c41536a/horizontal-infographic-timeline-film-o-lolku-ktory-zostal-papiezem?fbclid=IwAR0r5U-

Poznajemy biografię Karola Wojtyły.Na podstawie prezentacji odpowiedzcie na pytania:1. Kiedy i gdzie był ochrzczony Karol Wojtyła? 2. Ile miał lat kiedy zmarła mu mama? 3. Kiedy Karol Wojtyła został wybrany na papieża? 4.Kiedy zmarł Jan Paweł II? 5. Dlaczego Karol Wojtyła został świętym? Prześlij zdjęcie wykonanej pracy na mojego maila do 19 maja.

Praca dla chętnych:Wykonaj plakat „Jan Paweł II- w oczach dziecka”(dowolna technika, format A-4)

 

Kl. V a i V b

Temat 57: Polak dla całego świata – Jan Paweł II. Zapisz go w zeszycie. Obejrzyj prezentację, która pozwoli Ci przyswoić treści katechezy. Wykonuj po kolei polecenia umieszczone w prezentacji, a na końcu udziel pisemnie właściwych odpowiedzi na pytania zawarte w slajdzie 6 Sprawdź swoją wiedzę tej prezentacji https://view.genial.ly/5e71ee537f61fc6c1f3e0e1b/interactive-image-100-lecie-urodzin-sw-jana-pawla-ii

Kl. VI a i VI b

Temat okolicznościowy: 100 rocznica urodzin Jana Pawła II. Obejrzyj prezentację, na końcu której jest slajd „Sprawdź, co zapamiętałeś.” i udziel pisemnie właściwych odpowiedzi na10 zamieszczonych t pytań. Dołóżcie jeszcze jedno od siebie: O co Wy zapytalibyście Jana Pawła II?

Zrób zdjęcie wykonanej pracy i przyślij na mojego maila do 18 maja.

https://view.genial.ly/5ea477218cfd990d7d82d51e/presentation-jan-pawel-ii-darem-dla-mnie-polaka-i-dla-calego-swiata-kl-1-i-2?fbclid=IwAR2unlDRvmD8Vh9yxVvzFHCvXolxGlG6t_sJIhKIpvC0adMOIRUn3XcQzvg

Co wiem o Janie Pawle II?

Kl. VII

Bardzo proszę o zapisanie tematu: Biografia Jana Pawła II - 100 rocznica urodzin.

Dokładnie obejrzyj prezentację i na jej podstawie ułóż test składający się z 15 zdań/ pytań do przedstawionych na slajdach wydarzeń z życia Jana Pawła II. Forma testu dowolna ( może być test na odpowiedzi: a, b, c; prawda/fałsz; test wielokrotnego wyboru lub uzupełnienie luk w zdaniach brakującymi wyrazami). Zadanie na ocenę - prześlij zdjęcie wykonanej pracy na mojego maila do dnia 18 maja.

https://view.genial.ly/5e95aabbbdc66c0ddf010258/horizontal-infographic-review-jan-pawel-ii?fbclid=IwAR2j3iVTqv7Z0lg37Hig1N_kmvjXw1AvYbIZ2XeXGKVhcDbc02UbyjEoud4

Kl. VIII

Katecheza okolicznościowa: Narodowe obchody 100 rocznicy urodzin Jana Pawła II. Obejrzyj film Karol Wojtyła -Jan Paweł II i na jego podstawie napisz biografię papieża Polaka. Korzystając z dostępnych Ci źródeł dopisz jeszcze datę zamachu, śmierci, beatyfikacji i kanonizacji.

https://view.genial.ly/5e95aabbbdc66c0ddf010258/horizontal-infographic-review-jan-pawel-ii?fbclid=IwAR2j3iVTqv7Z0lg37Hig1N_kmvjXw1AvYbIZ2XeXGKVhcDbc02UbyjEoud4.                       Zdjęcie wykonanej pracy prześlij na mojego maila do 15 maja.

Propozycja zadania dla chętnych na ocenę celującą – do wyboru:

1. Wykonaj dowolną techniką okolicznościową kartkę z okazji 100. rocznicy urodzin Jana Pawła II możesz cytować słowa papieża, myśli, sentencje, powiedzenia, zapisać ważne daty i wydarzenia. Umieść portret Karola Wojtyły. Format A- 5.

2. Napisz autorski rymowany wiersz (przynajmniej 10 linijek) dedykowany Janowi Pawłowi II pt. „Papież Polak”.Termin przesłania zdjęcia wykonanej pracy - do 18 maja.

Zdalne lekcje 8

Zdalne lekcje 8

Termin realizacji 04.05. - 08.05.2020 r.

Maryjo, Królowo Polski, módl się za nami!

Zwracajmy się często do Matki Bożej tymi słowami.

Kl. I

Katecheza 48: Chcę być pilnym uczniem i dzielnym Polakiem, podręcznik str. 98 – 99. Korzystając               z płyty dołączonej do podręcznika wykonaj polecenia do tego tematu.

Katecheza 48a Nauka modlitwy za Ojczyznę (na pamięć) – podręcznik str.99. Zachęcam Was, abyście tą modlitwą modlili się za naszą Ojczyznę każdego dnia.

 

Kl. II a i II b

Temat 39: Jezus żyje i jest z nami, podręcznik str. 80 – 81. Korzystając z dołączonej płyty wykonaj polecenia. Napisz ten temat w zeszycie, a następnie krótką ułożoną przez Ciebie modlitwę(2 zdania, chętni 3 zdania i więcej), w której podziękujesz Jezusowi za to, że zawsze jest z nami, a szczególnie w każdej Mszy Świętej. Możesz użyć następujących wyrażeń: pod postacią chleba i wina, w Komunii świętej, podczas czytania Pisma świętego, w Eucharystii, podczas modlitwy, w dobrych uczynkach. Zdjęcie napisanej modlitwy prześlij na mojego maila do dnia 13 maja.

Temat 39a: Nauka piosenki „Niechaj z nami będzie Pan” https://www.youtube.com/watch?v=qJlJhvYYU8Q

Kl. III

Katecheza 33: Żal za grzechy drogą powrotu do Boga, podręcznik str. 80 – 81. W zrozumieniu drugiego warunku sakramentu pokuty pomoże Ci film https://www.youtube.com/watch?v=DN-UV56I1dQ . Zapisz temat w zeszycie, a po spodem wyraźnie i dużymi literami Żal za grzechy wyrażamy: 1. Modlitwą „Akt żalu,” 2. Aktem skruchy „Boże, bądź miłościw mnie grzesznemu”, 3. Modlitwą „Spowiadam się ...”. Wykonaj zadania w ćwiczeniu odnośnie tego tematu.

Katecheza 34: Mocne postanowienie poprawy drogą powrotu do Boga. Zapisz temat w zeszycie i po wysłuchaniu nagrania o trzecim warunku sakramentu pokuty napisz swoimi słowami, co to jest mocne postanowienie poprawy – pomoc https://www.youtube.com/watch?v=G9n4Lrt95_Y

W ćwiczeniu wykonaj polecenia na str. 70 – 71.

Przez cały miesiąc maj pamiętajcie o Litanii do Matki Bożej.

Kl. IV

Katecheza 49: Droga do Emaus – odkrywcza podróż, podręcznik str. 114 – 115. Napisz go w zeszycie, a następnie w punktach jakie wskazówki pozostawił Jezus pomagające rozpoznać Go? Podpowiedź masz na str. 115.

Katecheza 55: Na rozstaju dróg – przydrożne krzyże i kapliczki, podręcznik str. 128 – 129. Przeczytaj temat i zapisz go w zeszycie, pod spodem na całej stronie narysuj krzyż lub kapliczkę znajdującą się w Twojej miejscowości. Zdjęcie wykonanej pracy prześlij na mojego maila do 12 maja.

Kl. V a i V b

Temat 51: Bł. Teresa z Kalkuty – służyć Jezusowi przebranemu za żebraka, podręcznik str.114 – 115. Napisz odpowiedzi na pytania: 1. Kiedy urodziła się Matka Teresa z Kalkuty? 2.Jakie imię otrzymała na chrzcie świętym? 3. Jak nazywało się Zgromadzenie, które założyła siostra Teresa?               4. Kiedy zmarła Matka Teresa? 5. W którym roku otrzymała Nagrodę Nobla?

Temat 52: Św. Brat Albert - być jak bochen chleba, podręcznik str. 116 – 117. Przepisz z podręcznika i zapamiętaj słowa św. Brata Alberta, które mówią o tym, kim każdy z nas powinien być dla innych. Zaczynają się: „Trzeba być...”. podręcznik str. 117. Narysuj bochen chleba, podziel go na kilka kromek, a w każdej z nich napisz, w czym mógłbyś pomóc bliźniemu w potrzebie.

 

kl. VI a i VI b

Temat 38: Niedziela – czas na refleksję, podręcznik str. 123 – 125. Przeczytaj temat i zapamiętaj, dlaczego niedziela stała się dla chrześcijan dniem świętym. Zapisz go w zeszycie i udziel pisemnie właściwych odpowiedzi na dwa pytania w zakładce Sprawdź swoją wiedzę.

Temat 39: Wiatr i ogień – znaki mocy z wysoka. Zwróć uwagę na schematyczne rysunki przedstawiające symbole Ducha świętego i zapamiętaj, co one oznaczają. Ułóż krzyżówkę z pytaniami do tematu, której rozwiązaniem będzie hasło: „Duch Święty”.

Kl. VII

Katecheza 39: Królewskie insygnia z drewna i skóry, podręcznik str. 127 -129. Zapoznaj się z tematem, zapisz w zeszycie, a następnie ułóż krzyżówkę z pytaniami do tematu, którego rozwiązaniem będzie hasło: „Św. Jadwiga”.

Katecheza 40: Rzeczpospolita Obojga Narodów krajem tolerancji religijnej, podręcznik str. 130 – 132. Przeczytaj temat i napisz w dwóch kolumnach: po lewej stronie napisz kiedy miała miejsce i na czym polegała schizma wschodnia, a po prawej schizma zachodnia.

Kl. VIII

Katecheza 40: Reforma gregoriańska, podręcznik str. 131 – 133. Przeczytaj temat zwracając szczególną uwagę na terminy związane z reformą. W zeszycie pod tematem napisz w dwóch kolumnach: pierwsza - jakie były przyczyny, druga – jakie były skutki reformy gregoriańskiej.

Katecheza 41: Jak powstawały uniwersytety? Podręcznik str. 134 – 137. Na podstawie podręcznika napisz krótko historię powstawania pierwszych uniwersytetów oraz podaj nazwy najstarszych z nich.

Zdalne lekcje 7

Zdalne nauczanie 7

Termin realizacji 27.04 – 30.04.2020 r.                                                                                         Mój adres mailowy do kontaktu Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

„Dziś jak nigdy dotąd wzywam was do modlitwy...”(Objawienia Maryjne, Medjugorie)

Klasa I

Katecheza 53: W maju oddajemy cześć Maryi, Matce Jezusa. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika lub pomocy rodziców wykonaj polecenia w podręczniku na str. 108 – 109. Zapisz w zeszycie: Maj – miesiąc poświęcony Maryi. Pod spodem przepisz z modlitewnika, a jeśli masz możliwość wydrukuj pierwszą zwrotkę pieśni do Matki Bożej „Chwalcie łąki umajone”.

Zachęcam do nauki śpiewu i codziennej modlitwy do Maryi.

Klasa II a i II b

Katecheza 46: Maryja jest naszą Matką i Królową. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika lub pomocy rodziców wykonaj polecenia w podręczniku na str. 94 – 95. Zapisz w zeszycie ten temat i po wysłuchaniu opowiadania „Matka Boża Częstochowska"odpowiedz pisemnie na pytania: Gdzie znajduje się cudowny obraz Matki Bożej? Kim dla nas, Polaków, jest Matka Boża? Sprawdź w kalendarzu i napisz którego maja obchodzimy Uroczystość Królowej Polski?

Klasa III

Katecheza 54: Z Maryją wielbimy Pana Jezusa – nabożeństwo majowe. Przeczytaj temat z podręcznika str. 126 – 127 zwracając szczególną uwagę na fragment biblijny oraz Litanię Loretańską. Zapisz temat w zeszycie, pod nim z modlitewnika napisz pięć tytułów pieśni śpiewanych do Matki Bożej. Wybierz jedną z nich i naucz się śpiewać. Wykonaj polecenia w ćwiczeniu na str. 110 -111.

Zachęcam, aby wszystkie dzieci, które przygotowują się do I Komunii świętej przez cały miesiąc maj codziennie modliły się Litanią do Matki Bożej. Bardo proszę, aby rodzice to potwierdzali w indeksie swoim podpisem.

Klasa IV

Katecheza 56: Częstochowa – niezwykła wycieczka, podręcznik str. 130 – 131.Przeczytaj temat, napisz go w zeszycie. Wklej obrazek Matki Boskiej Częstochowskiej. Znajdź w kalendarzu katolickim daty: 3 maj, 15 sierpień, 26 sierpień i napisz przy każdej z nich jaką uroczystość ku czci Matki Bożej wtedy obchodzimy.

Naucz się„Apelu Jasnogórskiego”, który jest śpiewany każdego dnia na Jasnej Górze o godz. 21.00.(podręcznik str.131).

Klasa V a i V b

Napisz w zeszycie temat okolicznościowy: Maryja naszą Matką i Królową. Znajdź w kalendarzu i napisz kiedy obchodzimy Uroczystość Królowej Polski. Wpisz do zeszytu swoją ulubioną modlitwę lub pieśń do Matki Bożej. Bardzo proszę odmawiaj ją, czy też śpiewaj każdego dnia w maju przed obrazem Maryi. Możesz dołączyć też Litanię Loretańską.

Wykonaj pracę plastyczną pt. Maryja Królowa Polski (format A-4, wykorzystaj np. papier kolorowy, bibułę,cekiny, itp.) Zdjęcie wykonanej pracy prześlij na mojego maila do 8 maja.

Klasa VI a i VI b

Katecheza 59: Majówki„I co czuje, i co żyje, niech z nami sławi Maryję”, podręcznik str.191 -193.

Zapoznaj się z tematem. Napisz go w zeszycie, wklej ilustrację przedstawiającą Matkę Bożą. Odszukaj w książeczce Litanię Loretańską i na jej wzór napisz 5 własnych wezwań ku czci Maryi.

Staraj się codziennie recytować lub śpiewać Litanię do Matki Bożej podczas nabożeństwa majowego przy wiejskiej kapliczce lub indywidualnie w domu (możesz zaprosić rodzinę do wspólnej modlitwy).

Klasa VII

Katecheza 38: Korona i krzyż, czyli spór o św. Stanisława, podręcznik str. 124 -126.

Opisz w kilu zdaniach (przynajmniej 5) czego dotyczył spór między Królem Bolesławem Śmiałym a biskupem Stanisławem i jaką śmiercią zginął duchowny? Zdjęcie wykonanej pracy prześlij na mojego maila do 4 maja.

Zachęcam wszystkich, aby w maju w sposób szczególny modlili się do Matki Bożej indywidualnie w domu lub przy wiejskiej kapliczce.

Klasa VIII

Katecheza 39: Rozłam w Kościele. Schizma wschodnia, podręcznik str.128- 130. Przeczytaj temat                i udziel pisemnej odpowiedzi na pytania:

1. Jakie są różnice między Kościołem katolickim a Kościołem prawosławnym?

2. Co łączy Kościół katolicki i prawosławny?

Dla chętnych zad.2 str.130, tylko ci uczniowie przysyłają na mojego maila zdjęcie wykonanej pracy - termin do 5 maja.

Zdalne lekcje 6

Zdalne nauczanie 6

Termin realizacji 20. 04. - 25. 04. 2020 r.

Rozpoczął się Tydzień Miłosierdzia Bożego, którego przewodnie hasło brzmi: „Miłosierdziem budujemy Kościół Boży”. Jan Paweł II powiedział: „Bez miłosierdzia Bożego świat nie przezwycięży trudów i wyzwań, jakie przed nim stoją”. Zachęcam więc wszystkich do modlitwy, szczególnie teraz w tym trudnym czasie, aby błagali Boga o Miłosierdzie dla nas i całego świata.

 

Klasa I

Katecheza 41: Radośnie śpiewamy Alleluja. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika bardzo proszę o wykonanie polecenia w ćwiczeniu na str. str. 84 – 85.

Słowo Alleluja oznacza „wysławiajcie Pana” i jest radosnym okrzykiem na cześć zmartwychwstania Pana Jezusa.

Katecheza 42: Zmartwychwstały Jezus żyje wśród nas. Wykonaj polecenia na str. 86 – 87.

Klasa II a i II b

Katecheza 37: W każdą niedzielę cieszymy się zmartwychwstaniem Jezusa. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika bardzo proszę o wykonanie polecenia w ćwiczeniu na str. 76 – 77.

W zeszycie napisz temat Niedziela – dzień święty, a pod spodem większymi literami:„PAMIĘTAJ, ABYŚ DZIEŃ ŚWIĘTY ŚWIĘCIŁ”. Aby sprawdzić, czy wiesz jak należy świętować niedzielę zagraj w grę: https://learningapps.org/view1829083

Klasa III

Katecheza 31: Pan Jezus kształtuje nasze sumienie. Zapisz temat w zeszycie, a pod nim tekst: Pismo Święte mówi na temat sumienia, że: „Trzeba bardziej słuchać Boga niż ludzi” (Dz 5,29).

Weź te słowa w ramkę i zapamiętaj. Przeczytaj temat w podręczniku i wykonaj polecenia w ćwiczeniu na str. 64- 65.

Katecheza 32: Pan Jezus pomaga nam w ocenie życia – rachunek sumienia. Zapisz go w zeszycie. W ramach przygotowania do I Komunii Świętej módl się codziennie robiąc rachunek sumienia, który znajduje się na str. 136 – 137 w podręczniku. Wybierz trzy pytania z tego tekstu, na które szczególnie zwrócisz uwagę i wpisz je pod tematem.

Klasa IV

Katecheza 48: Pusty grób – największe zwycięstwo. Przeczytaj tekst biblijny na str. 112 w podręczniku. Napisz temat w zeszycie oraz wyjaśnienie pojęcia Zmartwychwstanie ( str. 113) i postaraj się je zapamiętać.

Naucz się śpiewać pieśni wielkanocnej „Zwycięzca śmierci”, słowa w podręczniku na str. 113, melodia: https://www.youtube.com/watch?v=QHhNZPvk_z8.

Klasa V a i V b

Katecheza 47: Tomasz – lekcja wiary. Zapoznaj się z tematem lekcji na str. 106 -107.

W tekście biblijnym podkreśl słowa jakimi Tomasz wyznał wiarę w Jezusa oraz Jezusową odpowiedź. Zapisz temat w zeszycie i podkreślone słowa oraz wykonaj polecenie 2 str.107.

Katecheza 48: Jan Apostoł – wierny przyjaciel Jezusa. Podręcznik str 108 -109. Korzystając z tekstów biblijnych zawartych w temacie ułóż pytania do krzyżówki, której rozwiązaniem będzie hasło „Jan”.

Zachęcam do codziennej modlitwy słowami aktu nadziei „ Ufam Tobie”.

 

Klasa VI a i VI b

Katecheza 37: Jezu, ufam Tobie – w obliczu miłosierdzia, podręcznik str.120 -122. Przeczytaj temat zwracając szczególną uwagę na fragmenty z Dzienniczka siostry Faustyny (skrót Dz). Zapisz temat w zeszycie i wykonaj polecenie 2 str. 122.

Zapoznaj się z tematem 32: Msza święta - uobecnienie ofiary krzyżowej, podręcznik str. 105 – 107. Zapisz temat w zeszycie i wyjaśnij co to jest przeistoczenie (tekst - Zapamiętaj).

Klasa VII

Katecheza36: Potrzebna pamięć, aby zachować tożsamość, podręcznik str. 118 – 120.

Zapoznaj się z tematem, zapisz go w zeszycie. Wyjaśnij kto to jest patriota i wypisz obowiązki obywateli zgodnie z Konstytucją Rzeczpospolitej Polskiej.

Katecheza 37: Dlaczego chrzest Polski nie był stratą, lecz zyskiem?, podręcznik str. 121 – 123. Pod tematem lekcji zapisz najważniejsze daty i wydarzenia związane z początkiem chrześcijaństwa w Polsce. Zapamiętaj datę chrztu Polski.

Kl VIII

Katecheza 37: Chrystianizacja Europy, podręcznik str.122 – 124. Zapisz temat i wymień najwcześniejszych misjonarzy niosących Ewangelię w różnych częściach Europy, ich teren oraz sposób działalności misyjnej.

Katecheza 38: Święty Benedykt i benedyktyni, podręcznik str. 125 – 127. Zapoznaj się z tematem i wypisz 5 najważniejszych reguł życia zakonu benedyktynów.

Zdalne lekcje 5

Termin realizacji 15. 04. – 17. 04. 2020 r.

Bóg nikomu Miłosierdzia Swego nie odmówi. Niebo i ziemia może się odmienić, ale nie wyczerpie się Miłosierdzie Boże. (Dz 72)

Klasa I

Napisz w zeszycie temat: Niedziela Miłosierdzia Bożego. Poproś rodziców, aby pokazali Ci ilustrację lub obraz Jezusa Miłosiernego i spróbuj narysować Go w zeszycie. Dla chętnych:https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=12fa2aa18f1f

Klasa II a i II b

Katecheza 38: Jezu ufam Tobie – Niedziela Miłosierdzia Bożego podręcznik str. 78 – 79. Wykonaj zadania korzystając z płyty dołączonej do podręcznika.Napisz ten temat w zeszycie, narysuj zegar i zaznacz na nim godz. 15.00 - Godzinę Miłosierdzia Bożego. O tej godzinie Pan Jezus umarł na krzyżu za grzechy ludzi.

Klasa III

Przeczytaj temat 30: Pan Jezus daje Apostołom władzę odpuszczania grzechów, napisz go w zeszycie, narysuj konfesjonał, a pod nim napisz: Pan Jezus przebacza nam grzechy w sakramencie pokuty, czyli pojednania Wykonaj polecenia ze str. 60 – 63 w zeszycie ćwiczeń.

Klasa IV

Przeczytaj temat 57: Łagiewniki – iskra Miłosierdzia, podręcznik str. 132 – 133. Zapisz go w zeszycie i wklej lub narysuj ilustrację przedstawiającą Pana Jezusa Miłosiernego (patrz na str.132). Dla chętnych: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3373c0374931

Klasa V a i V b

Bardzo proszę o przeczytanie tematu 49: Św. Faustyna – apostołka Bożego Miłosierdzia, podręcznik str. 110 – 111 i zapisanie go w zeszycie. Wykonajcie zadanie 1 i 3 ze str. 111.

Dla chętnych: https://www.youtube.com/watch?v=984Jyp65J_Y

Klasa VI a i VI b

Zapoznaj się z katechezą 58: Koronka do miłosierdzia Bożego, podręcznik str. 188- 190, zapisz go w zeszycie i pisemnie udziel odpowiedzi na pytania w zakładce Sprawdź swoją wiedzę (żółta kartka). Postaraj się sumiennie wykonać zad. 3 str.190.

Wykonaj plakat na kartce format A-4, na którym zareklamujesz Boże Miłosierdzie. Zdjęcie z wykonanej pracy na ocenę prześlij na e-maila do 20 kwietnia.

Klasa VII

Przeczytaj temat 35: Kościół – dom duchowy, podręcznik str. 114 – 116 i zapisz go w zeszycie. Odpowiedz pisemnie na pytania w zakładce Zastanów się (fioletowa kartka str.116). Zachęcam do codziennej modlitwy Koronką do miłosierdzia Bożego (uczyliście się jej w kl. IV i VI) szczególnie w tym trudnym okresie pandemii.

Klasa VIII

Bardzo proszę o zapoznanie się z tematem 36: Chrześcijaństwo a świat antyczny, podręcznik str. 118 – 121. Podkreśl w tekście zdania, które mówią o tym, w jaki sposób św. Paweł prowadził ewangelizację. Jest jednym z patronów parafii Rzewnie. Korzystając z podanego tekstu https://brewiarz.pl/czytelnia/swieci/01-25.php3 ułóż minimum 10 pytań do testu Św. Paweł z Tarsu. Zdjęcie przygotowanej pracy prześlij na mojego e-maila do 22 kwietnia.

 

Zdalne lekcje 4

Zdalne nauczanie czwarty tydzień - termin realizacji od 6 do 8 kwietnia 2020r.

Mój adres mailowy do kontaktu  Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Chrystus Zmartwychwstał! Prawdziwie Zmartwychwstał ! Z całego serca życzę, aby Zmartwychwstały Jezus pomagał w odnajdywaniu właściwych dróg, udzielił potrzebnych łask oraz napełnił Wasze serca wiarą, nadzieją i miłością.

Katecheta – Edyta Napiórkowska.

Klasa I

Bardzo proszę o wykonanie poleceń w podręczniku na str. 82 – 83, pomocą służy płyta.

W Wielką Sobotę przygotuj koszyczek ze święconką.

W zeszycie napisz temat Wielkanoc, a pod spodem narysuj jeden z symboli wielkanocnych (masz do wyboru: jajko – pisankę, baranka paschalnego,figurę Jezusa Zmartwychwstałego bądź zajączka). Do wykonania pracy wykorzystaj, bibułę, kolorowy papier , skrawki materiału i inne. Praca na ocenę – bardzo proszę rodziców o przesłanie zdjęcia na e-maila do 16 kwietnia.

Klasa II a i II b

Proszę o zapisanie w zeszycie przedmiotowym tematu ze str.74 i narysowanie koszyczka, który pomożecie przygotować mamie na stół Wielkanocny. Przypomnijcie, aby ktoś z dorosłych poświęcił pokarmy, które tam umieścicie. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika wykonajcie polecenia na str. 74 – 75.

Chętni uczniowie mogą nauczyć się piosenki ze str. 75.

Klasa III

Przeczytaj temat z podręcznika str. 124 – 125 Zmartwychwstanie Jezusa zapowiedzią naszego zmartwychwstania , zapisz w go w zeszycie i narysuj znaki – symbole, które przypominają o Zmartwychwstaniu Jezusa (możesz to uzupełnić po świętach) patrz str. 125 w podręczniku. Wykonaj polecenia w ćwiczeniu str. 108 – 109 i prześlij zdjęcie zaprojektowanej kartki wielkanocnej na e-maila do 16 kwietnia.

Zachęcam, aby w Wielki Piątek uczniowie przeżyli udział w Drodze Krzyżowej poprzez obejrzenie prezentacji: https://www.youtube.com/watch?v=48De2Uov674 natomiast w Niedzielę Wielkanocną uczestniczyli duchowo we Mszy świętej transmitowanej przez środki masowego przekazu. Rodzice potwierdzą Wasz udział swoim podpisem w indeksie.

Kl. IV

Bardzo proszę przeczytaj temat 47 Grób Jezusa – sobotnie czuwanie str. 108 – 109 w podręczniku, zapisz go w zeszycie i udziel pisemnie prawidłowych odpowiedzi na pytania w zakładce Sprawdź swoją wiedzę. Zachęcam, aby w Wielki Piątek uczniowie przeżyli udział w Drodze Krzyżowej poprzez obejrzenie prezentacji: https://www.youtube.com/watch?v=48De2Uov674.

Kl. V a i V b

Proszę o zapoznanie się z tematem 46 z podręcznika str. 104 - 105 Wizerunek Mistrza – św. Weronika i zapisanie go w zeszycie, a następnie z książeczki, którą o trzymaliście na I Komunię Świętą lub innych dostępnych wam źródeł przepiszcie rozważanie VI stacji Drogi Krzyżowej.

Zachęcam do Duchowego udziału w Drodze Krzyżowej w Wielki Piątek i Mszy św. w niedzielę Wielkanocną poprzez środki masowego przekazu.

Kl. VI a i VI b

Proszę o przeczytanie tematu 77 str. 185 – 187 Święconka – na początek śniadania wielkanocnego i zapisanie go w zeszycie. Wyjaśnij znaczenie symboliczne pokarmów, które wkładamy do koszyczka wielkanocnego.

Postaraj się o dobre, duchowe przeżycie Triduum Paschalnego i Niedzieli Zmartwychwstania Pańskiego.

Kl. VII

Bardzo proszę o zapoznanie się z tematem 60 str. 193 – 195 Wielkanoc – szatan pokonany.

Zapisz temat w zeszycie przedmiotowym i pisemnie wykonaj zadanie 1 str.195 (podpowiedź masz na str. 194, ale nie przepisuj z podręcznika tylko wymyśl własną).

Postaraj się o dobre, duchowe przeżycie Triduum Paschalnego i Niedzieli Zmartwychwstania Pańskiego.

Kl. VIII

Proszę o przeczytanie tematu 60 str. 196 – 198 Wielkanoc – pusty grób.

Wykonaj w zeszycie lub na kartce jedno z poniższych poleceń: 1. Biorąc pod uwagę obecną sytuację pandemii korona wirusa w naszym kraju zaproponuj jak Ty, jako świadek wiary możesz przeżywać Triduum Paschalne (Wielki Czwartek, Piątek i Sobota) oraz Wielkanoc podając konkretne przykłady na każdy dzień.

2. Napisz informację do gazety katolickiej o wydarzeniu, które opisuje tekst biblijny Mk 16, 1 -14 – podręcznik str 197 (przynajmniej 5 zdań). Daj tytuł pisanemu artykułowi i dołącz rysunek nawiązujący do tematu.

Zdalne lekcje 3

Religia - Zdalne nauczanie 3 tydzień

Realizacja od 30 marca do 3 kwietnia 2020 r.

Mój adres mailowy do kontaktu Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

 

W tym tygodniu 2 kwietnia obchodzimy 15 rocznicę śmierci św. Jana Pawła II. On mówił:

Nie bój się, nie lękaj! Wypłyń na głębię!”; „Cierpienie jest w świecie po to, ażeby wyzwalało miłość”; „Bóg, ukazując nam miłosierdzie, oczekuje, że będziemy świadkami miłosierdzia w dzisiejszym świecie”. Kierujmy do Niego nasze modlitwy prosząc o miłosierdzie Boże.

 

Kl. I

Bardzo proszę pierwszoklasistów o wykonanie zadań str. 80 – 81.

Zapamiętaj co wkładamy do świątecznego koszyczka, aby w Wielką Sobotę, pomóc w przygotowaniu święconki na stół wielkanocny (choć nie będzie możliwości przyjścia z nim do kościoła, aby poświęcić, uczyni to osoba dorosła z Twojej rodziny).

Zachęcam do codziennej modlitwy „Ojcze nasz”.

 

Kl. II a i II b

1. Wykonaj polecenia z podręcznika na str. 70 – 71. Pamiętając, że pomocą służy Ci płyta dołączona do podręcznika. Zapisz w zeszycie temat Wielki Piątek – Pan Jezus umiera z miłości do nas. Narysuj krzyż i wyklej go papierem kolorowym lub bibułą.

Zdjęcie wykonanej pracy proszę, aby rodzic przesłał do sprawdzenia na mojego e-maila do dnia 3 kwietnia 2020 r.

Zapamiętaj, że Pan Jezus umarł w Wielki Piątek na górze Kalwarii w pobliżu Jerozolimy.

 2. Zapisz drugi temat: Wigilia paschalna początkiem radości zmartwychwstania.

Zapamiętaj, że Paschał to świeca symbolizująca zmartwychwstałego Chrystusa.

Bardzo proszę, aby dzieci pamiętały o codziennej modlitwie.

 

Kl. III

1. Zapisz w zeszycie temat katechezy: Pan Jezus pomaga nam w walce z grzechem.

Przeczytaj ten temat z podręcznika str 68 – 69. Staraj się zapamiętać czym jest grzech i jaka jest różnica między grzechem ciężkim a grzechem lekkim. Jeśli jest to trudne do zrozumienia poproś rodzica, aby Ci wyjaśnił.

Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika wykonaj polecenia w ćwiczeniu str. 56-57.

2. Drugi temat: Pan Jezus odpuszcza nam grzechy.

Napisz modlitwę, w której poprosisz o przebaczenie grzechów. Praca na ocenę.

Proszę rodzica o przesłanie zdjęcia z ułożonej i wpisanej do zeszytu modlitwy lub, jeżeli nie jest to możliwe w wiadomości e-mailowej. Na pracę czekam do dnia 3 kwietnia 2020 r.

Wieczorem możesz modlić się tymi słowami: „Spowiadam się ….” - podręcznik str. 73.

 

Kl. IV

1. Bardzo proszę o przeczytanie tekstu biblijnego ze str. 102 w podręczniku.

Zapisz temat katechezy w zeszycie przedmiotowym: Dziedziniec Piłata – przed sądem i narysuj ilustrację przedstawiającą proces Jezusa przed Piłatem.

Proszę o przesłaniezdjęcia pracy na mojego e-maila do dnia 3 kwietnia, a ja was ocenię.

2. Temat drugi: Ulice Jerozolimy – ostatnia droga. Przepiszcie z książeczki, którą otrzymaliście na I Komunię św. 14 stacji Drogi Krzyżowej.

Podczas wieczornej modlitwy podziękujcie Panu Jezusowi za Jego mękę i śmierć na krzyżu.

 

KL V a i V b

1. Przeczytaj z podręcznika temat 43 str. 98 - 99. Zapisz temat w zeszycie przedmiotowym i w ramach notatki przepisz poniższą informację:

Postawa Marii – SŁUCHANIE – (narysuj tutaj kontur ucha)

Postawa Marty – Działanie, służba – (narysuj tutaj kontur dłoni)

Odpowiedz pisemnie na pytania:

W jaki sposób możemy naśladować Martę?

Czego uczy nas postawa Marii?

2. Przeczytaj temat 45 str. 102 – 103. Zapisz go w zeszycie i narysuj stację V Drogi Krzyżowej. Proszę o przesłanie pracy na mój e-mail do sprawdzenia. Termin: do dnia 3 kwietnia.

Myślę, że się postaracie a otrzymacie dobre oceny.

Zachęcam do codziennej modlitwy Któryś za nas...

 

Kl VI a i VI b

1. Bardzo proszę przeczytaj z podręcznika temat 31 str. 102 – 104 Noc zdrady – z Jezusem w Getsemanii zapisz go w zeszycie. Następnie znajdź w książeczce do nabożeństwa Gorzkie żale część I i uzupełnij poniższy fragment brakującymi wyrazami. Zapisz go w zeszycie. Zdjęcie uzupełnionego tekstuprześlij do sprawdzeniana mojego e-maila, jeżeli ten sposób nie jest możliwyto w wiadomości tekstowej. Termin: do 2 kwietnia.

Cierpienia Jezusa:

słodki Jezus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . klęczy . . . . . . …………………………………..

krwawy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .uczeń zły . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

żołnierz okrutny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .bije, popycha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

za włosy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .znosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

krwią zachodzą . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .żołnierz rękawicą . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 2. Drugi temat 32 str. 105 – 106 Msza święta – uobecnienie ofiary krzyżowej. Postaraj się o uczestnictwo w niedzielnej Mszy świętej przez środki masowego przekazu pamiętając, że Pan Jezus ofiarował na krzyżu samego siebie i krzyż jest znakiem największej miłości. Z wielką czcią ucałuj krzyż, który znajduje się w Twoim domu.

 

Kl. VII

1. Proszę o przeczytanie tematu 34 podręcznik str. 111 – 113 Świadectwo wiary mojej rodziny. Zapisz go w zeszycie i podaj przynajmniej 5 propozycji jak twoja rodzina może dawać świadectwo wiary.

2. Bardzo proszę o zapoznanie się z tematem 35 podręcznik str. 114 – 116. Zapisz go w zeszycie. Napisz wiadomość do kolegi lub koleżanki z zaproszeniem do włączenia się w parafialną akcję pomocy potrzebującym w czasie pandemii koronawirusa.

Prześlijcie na mojego e-maila zdjęcia pracy z poprzedniego tygodnia.

(katecheza 34) na pewno są ciekawe – będzie ocena. Termin: do 3 kwietnia.

 

Kl. VIII

1. Zapoznaj się z tematem 34 podręcznik str.110 – 112 zwracając szczególną uwagę na informację dotyczącą czytania Pisma świętego tzw. metodą pięciu palców. Dokonaj analizy wybranego tekstu biblijnego właśnie tą metodą i prześlij na mojego e-maila. Jeśli nie masz Pisma Świętego w wersji papierowej to poszukaj w internecie wersji elektronicznej. Postaraj się bo będzie ocena. Termin: do 7 kwietnia. Uczniowie, którym nie zdążyłam oddać zeszytu niech zrobią na kartce.

Więcej nie zadaję ze względu na sprawdziany próbne, które w tym tygodniu piszecie.

Ufajcie Jezusowi, a wszystko się powiedzie. On do nas mówi: „Przyjdźcie do Mnie wszyscy, którzy utrudzeni i obciążeni jesteście, a Ja was pokrzepię”. Mt 11,28.

Zdalne lekcje 2

Wszystkich uczniów i rodziców zachęcam do zjednoczenia poprzez środki masowego przekazu z papieżem Franciszkiem oraz ze wszystkimi wiernymi podczas modlitwy „Ojcze nasz” w środę 25 marca o godz. 12.00 oraz w piątek 27 marca o godz. 18.00 o ustanie pandemii koronawirusa.

Bóg powiedział: Nie zawiodą się Ci, którzy we Mnie pokładają NADZIEJĘ” Iz 49,23.

Pozdrawiam wszystkich!

Kl. I

1. Przypomnij sobie słowa I zwrotki piosenki wielkopostnej „Rysuję krzyż”, którą śpiewaliśmy na lekcjach w Wielkim Poście. Dla chętnych - słowa II zwrotki i melodię można znaleźć w internecie.

2. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika wykonaj zadania na str. 74– 79 w podręczniku.

Kl. II a i II b

1. Jeśli masz możliwość obejrzyj na YouTube krótki film Ewangelia wg św. Jana – uroczysty wjazd do Jerozolimy.

2. Korzystając z płyty dołączonej do podręcznika wykonaj polecenia na str. 66 – 69.

Zachęcam do codziennej modlitwy „Któryś za nas...”

Kl. III

1. Przypomnij sobie 7 sakramentów świętych i porozmawiaj z rodzicami o pierwszym z nich.

2. Korzystając z płyty dołączonej do zeszytu ćwiczeń naucz się piosenki ze str. 35 w podręczniku

3. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 52 – 55.

Bardzo proszę dzieci o codzienną szczerą modlitwę w intencji jak najlepszego przygotowanie się na pierwsze spotkanie z Panem Jezusem w Komunii Świętej.

Kl. IV

1. Przeczytaj fragment biblijny ze str. 98 w podręczniku i wykonaj do niego rysunek.

Zachęcam do codziennej modlitwy „Ojcze nasz”.

2. Przeczytaj słowa, które wypowiedział Jezus podczas modlitwy w Ogrodzie Oliwnym. Znajdują się podręczniku na str. 101 w zakładce Zapamiętaj.

Zachęcam do codziennej modlitwy „Ojcze nasz...”

Kl. Va i V b

1. Przeczytaj z podręcznika str. 60 fragment biblijny o uzdrowieniu wodza Naamana. Zapisz temat w zeszycie przedmiotowym i wykonaj polecenie 2 str. 61.

2. Obejrzyj na YouTube filmik przedstawiający historię Jonasza pt. Jonasz – na górze i na dole.

3. Zastanów się na czym polega Miłosierdzie Boże.

Zachęcam do codziennej modlitwy „Ojcze nasz...”

Kl. VI a i VI b

1. Bardzo proszę o przeczytanie katechezy 29 i przemyślenia odpowiedzi na pytanie: „Czym różni się sprawiedliwość ludzka od sprawiedliwości Bożej?”

2. Zapoznaj się z tematem 30 z podręcznika. Przy wieczornej modlitwie poproś Boga o cierpliwość względem tych, którzy czynią zło.

Zachęcam do codziennej modlitwy podanej wcześniej.

KI. VII

1. Bardzo proszę o przeczytanie katechezy 32 w podręczniku str. 104 – 105 i zapoznanie się z historią obrazu Matki Bożej Częstochowskiej. Sprawdź czy taki obraz masz w domu.

2. Odszukaj w odbiorniku radiowym lub telewizyjnym stacje transmitujące nabożeństwo z Jasnej Góry o 21.00 i pomódl się odmawiając Apel.

3. Do katechezy 33 wykonaj na kartce z bloku ( format A-4) polecenie 2 str.110.

Kl. VIII

1. Przeczytaj temat 32 z podręcznika i wykonaj zadanie 1 ze str.106. Pomocą może posłużyć Ci film na YouTube z serii: Kebab odcinek 10 „Po co katolik ma chodzić do kościoła?”

2. Przemyśl jakie będą odpowiedzi na pytania w zakładce Zastanów się str. 109.

Zachęcam też do codziennej modlitwy, która jest proponowana na profilu facebook parafii św. Jacka w Rzewniu.

Zdalne lekcje 1

RELIGIA

kl. I

1. Proszę o wykonanie poleceń w podręczniku na str. 70 – 71.

2. Przy wykonywaniu poleceń przypominam o korzystaniu z płyty dołączonej do podręcznika.

kl. II a i II b

1. Przypominam o nauczeniu się pieśni wielkopostnej „Pewnej nocy” oraz wykonanie poleceń w podręczniku na str. 64 – 65. Pomocą służy płyta dołączona do podręcznika.

2. Proszę o codzienną modlitwę: „Któryś za nas ...”

Kl. III

1. Przypominam o częstym powrocie do polecenia 2 ze str. 104 w zeszycie ćwiczeń, szczególnie odnośnie spełniania dobrych uczynków i modlitwy w okresie wielkiego Postu.

2. Proszę o przeczytanie tematu 24 z podręcznika i zapisanie go w zeszycie. Następnie zapisanie i zapamiętanie czym jest łaska uświęcająca.

3. W zeszycie ćwiczeń wykonaj polecenia ze str. 50 – 51.

Uczniowie przyswajają odpowiedzi do zestawu pytań z podręcznika zgodnie z informacją umieszczoną w indeksie.

kl. IV

1. Proszę o przeczytanie z podręcznika katechezy 34 „Kafarnaum wystarczy wierzyć.”

2. Na podstawie podręcznika zastanów się:

W jakim sakramencie Pan Jezus uzdrawia naszą duszę?

W jaki sposób możesz pomagać chorym?

3. Proszę o codzienną modlitwę: „Któryś za nas ...”

Kl. V a i V b

1. Proszę o przeczytanie katechezy 24 z podręcznika str. 56- 57 „Salomon – mądry władca.” Zapisz temat w zeszycie.

2. Sprawdź swoją wiedzę odpowiadając na trzy pytania ze str. 57. Prawidłowe odpowiedzi wpisz do zeszytu przedmiotowego

3. Proszę o codzienną modlitwę: „Któryś za nas ...”

Kl. VI a i VI b

1. Bardzo proszę o codzienną modlitwę

 Święty Michale Archaniele!

Wspomagaj nas w walce, a przeciw niegodziwości i zasadzkom złego ducha bądź naszą obroną. Oby go Bóg pogromić raczył, pokornie o to prosimy, a Ty, Wodzu niebieskich zastępów, szatana i inne duchy złe, które na zgubę dusz ludzkich po tym świecie krążą, mocą Bożą strąć do piekła. Amen.

Kl. VII

1. Zachęcam do odmawiania Nowenny do Matki Bożej Nieustającej Pomocy

Tekst poniżej.

O Matko Nieustającej Pomocy, z największą ufnością przychodzę dzisiaj przed Twój święty obraz, aby błagać o pomoc Twoją. Nie liczę na moje zasługi, ani na moje dobre uczynki, ale tylko na nieskończone zasługi Pana Jezusa i na Twoją niezrównaną miłość macierzyńską. Tyś patrzyła, o Matko, na rany Odkupiciela i na krew Jego wylaną na krzyżu dla naszego zbawienia. Tenże Syn Twój umierając dał nam Ciebie za Matkę. Czyż więc nie będziesz dla nas, jak głosi Twój słodki tytuł: Nieustającą Wspomożycielką? Ciebie więc o Matko Nieustającej Pomocy, przez bolesną mękę i śmierć Twego Boskiego Syna, przez niewypowiedziane cierpienia Twego Serca, o Współodkupicielko, błagam najgoręcej, abyś wyprosiła mi u Syna Twego tą łaskę, której tak bardzo pragnę i tak bardzo potrzebuję…

Maryjo módl się za nami. Amen.

Kl. VIII

1. Proszę o przeczytanie katechezy 31 z podręcznika str. 101 – 103 „Jak spotkać żywego Jezusa? Obecność Chrystusa w liturgii”.

2. Zapamiętaj czym jest liturgia.

3. W tekście Konstytucja o liturgii świętej „Sacrosanctum Concilium”, 7 – podręcznik str. 102 podkreśl sposoby obecności Jezusa Chrystusa w kościele.